在現(xiàn)代意義方面，校園孺子牛銅雕對(duì)當(dāng)代社會(huì)精神文明建設(shè)和城市形象塑造具有積極意義。它提醒著人們要不忘初心、埋頭苦干，為實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。同時(shí)，它也成為了一座城市的標(biāo)志和名片，吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)參觀和交流。

鑄銅雕在藝術(shù)的氛圍中，不斷成長(zhǎng)壯大。真正的藝術(shù)，是自發(fā)創(chuàng)作的、來(lái)自內(nèi)心智慧的藝術(shù)為代表的。打造更深刻的藝術(shù)，用的就是時(shí)代的這種個(gè)性。藝術(shù)總是會(huì)產(chǎn)生美好的時(shí)刻。用不同的方式展現(xiàn)不同的藝術(shù)風(fēng)格。用更鮮明的色彩來(lái)調(diào)動(dòng)我們的光芒，內(nèi)在的心靈秩序，這不僅僅是一個(gè)符合的代表，更是一種意義的象征。銅雕在中國(guó)發(fā)展歷史悠久。

從物理特性來(lái)說(shuō)相較于鋼鐵類材質(zhì)，銅的壽命長(zhǎng)，算是性材料之一，不易風(fēng)化、耐腐蝕（當(dāng)然會(huì)生成一些銅綠，但比鋼鐵要好得多，不會(huì)銹得過(guò)于嚴(yán)重）耐磨等特性；相對(duì)于黃金來(lái)說(shuō)，銅的熔點(diǎn)低，銅水流動(dòng)性好，易于鑄造成型，而且價(jià)格也低的多。