觀賞價(jià)值高：
金葉垂榆樹干形通直，枝條西長柔軟，樹冠呈圓形蓬松，形態(tài)優(yōu)美，又能修剪成球，金葉垂榆適合作庭院觀賞、公路、道路行道樹綠化，金葉垂榆還可作綠籬使用，金葉垂榆是園林綠化栽植的優(yōu)良觀賞樹種。

在嫁接期間要不定時(shí)的修剪，以培養(yǎng)金葉垂榆的樹冠圓滿勻稱。對于金葉垂榆的修剪主要是在冬季進(jìn)行，保留朝上和朝外生長的芽苞，其余的修剪掉，這樣在金葉垂榆長大以后，樹冠飽滿勻稱，形狀特別優(yōu)美，觀賞性十足。

校園園林景觀作為現(xiàn)代化校園建筑的重要組成部分，對于改善高校校園生態(tài)形象以及展示精神面貌有著非常重要的作用，良好的校園環(huán)境也有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。在低碳理念下，應(yīng)當(dāng)對高校校園園林景觀營造進(jìn)行深入分析和研究，響應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的倡議，提高校園園林景觀營造水平。風(fēng)景園林營造的目的在于提升城市生態(tài)環(huán)境，改善各種污染問題，美化城市，為城市居民提供良好的生活環(huán)境，從而將城市環(huán)境與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。高校校園作為城市建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生群體學(xué)習(xí)生活的場所，人口密集區(qū)域，故其景觀營造與設(shè)計(jì)具有一定難度?；诖?，應(yīng)當(dāng)對其園林景觀建設(shè)進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，將自然環(huán)境與社會環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起。

在低碳理念的號召下，高校校園園林景觀營造應(yīng)當(dāng)遵循節(jié)約資源、降低排放等多項(xiàng)原則，改進(jìn)現(xiàn)有營造方法，完善營造內(nèi)容，將植被種植與校園實(shí)際環(huán)境進(jìn)行結(jié)合，設(shè)計(jì)出符合人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍的良好校園景觀，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。色彩是人對光所產(chǎn)生的一種視覺效應(yīng)，是光、物體、視覺三者組成的復(fù)合現(xiàn)象。光作用于物體上，物體通過吸收和發(fā)射不同波長的光，使人的視覺對其產(chǎn)生色彩感覺。色彩三要素。色彩的三要素指色相、明度、彩度，作為色彩的種屬性，其之間相對立又相互聯(lián)系。色相，是色彩的名稱，是色彩帶給人直觀的感受。明度，指色彩所產(chǎn)生的明暗程度，每一種色彩都有其對應(yīng)的明度關(guān)系。其中黃色的明度高，藍(lán)紫色的明度低。

園林設(shè)計(jì)與地域文化充分結(jié)合，在此過程中利用園林景觀展示地域文化特色，以城市文化豐富園林景觀的設(shè)計(jì)素材。在具體應(yīng)用中表現(xiàn)為：，將園林景觀設(shè)計(jì)與地域文化特色充分結(jié)合，利用地域文化豐富園林景觀的設(shè)計(jì)內(nèi)容，園林設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)人景合在景物建設(shè)中彰顯人文色彩。進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)，需要與不同地區(qū)的具體情況相結(jié)合，將設(shè)計(jì)理念與實(shí)際生活相結(jié)合，對不同區(qū)域內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)選擇不同的側(cè)，景觀建設(shè)以實(shí)際生活為基礎(chǔ)，并充分融入到現(xiàn)代化生活中，符合人們的追求，呈現(xiàn)人文思維。在進(jìn)行城市園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)，可以借鑒城市人文特色、依據(jù)風(fēng)土人情尋找設(shè)計(jì)靈感，園林景觀設(shè)計(jì)具有豐富的素材積累。在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)。

分析山石、水體、園路等等其他園林建設(shè)內(nèi)容。植物種類缺少創(chuàng)新，有一些城市在建設(shè)生態(tài)型園林景觀時(shí)會根據(jù)其他城市的建設(shè)案例進(jìn)行照搬，除了風(fēng)格以外連選擇植物種類都是一樣的，并沒有充分考慮和結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂?、土壤特性，不僅嚴(yán)重導(dǎo)致植物成活率不高，在很大程度上還增加了成本費(fèi)用的投入，完全沒有達(dá)到理想效果。也不利于彰顯地方特色，就像在南方內(nèi)陸有些地方過度引用江浙小橋流水的生態(tài)園林建設(shè)模式，導(dǎo)致多個(gè)園林的樣子就好像復(fù)制粘貼一樣，完全沒有其新穎性。還有一些地方為了吸引更多的觀光人士矚目，在生態(tài)型園林景觀設(shè)計(jì)中竟然引進(jìn)了發(fā)達(dá)的珍貴稀有品種，不僅花費(fèi)了巨額資金，外來物種還嚴(yán)重威脅了本土物種的生存發(fā)展。